《第5课美丽的盘子》精品优质课教案设计

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教学重难点：

教学重点：学会欣赏盘子的装饰图案，主动探索，尝试表现，掌握运用多种手段来表现，激发制作欲望和对美的追求。

教学难点：如何根据盘子的外形，用多种方法巧妙装饰盘子，运用剪一剪、折一折、粘一粘的方法将平面画盘做成立体纸盘，拓展学生的表现手段和创新能力。

教师准备：

彩色铅笔等绘画工具、剪刀、胶棒、多媒体课件、实物投影等。

学生准备：

铅笔、水彩笔、剪刀、胶棒等工具。

教学过程：

一、设疑激趣 导入新课

1. 设疑尝试

师：小朋友，你们喜欢猜谜语吗？仔细听：“一个宝贝扁又圆，白衣花衣都爱穿，美味食品肚中放，叉子搭在它肚上。”对了，盘子。

2. 谈话揭题

师：圆圆的盘子，你们知道有什么用途吗？（盘子可以装东西、盛食物、盛水果，它是我们生活中一件重要的生活用品。）你喜欢这个盘子吗?为什么?今天我们就来学习美丽的盘子。

（板书——美丽的盘子）

二、组织教学 认识新课

1. 分层欣赏

（1）古代盘子

师：看，六千多年前，我们的祖先就知道用一些图案来装饰盘子了。盘子上画了什么？（人面鱼纹盘）猜猜看它是用什么材料做的？（用陶土做的叫陶盘）

这是清代的瓷盘，做工精细，看看上面的花纹是什么颜色？对，它是用一种花青色来绘制的，叫做青花盘。

课件接着出示：中国红漆盘、中国春秋战国铜盘、中国唐三彩刻花三足盘、古希腊陶盘。

师：这些古老的盘子是什么形状的？分别是用什么材质做的？盘子上都画了些什么？

（2）现代盘子

课件分别出示：

观察各种材质盘子

师：现在，盘子的材质种类越来越多，如塑料盘、木头盘、玻璃盘、玉盘等，它们色彩丰富、明亮。