苏少2011课标版《第5课美丽的盘子》优质课教案下载

苏少2011课标版《第5课美丽的盘子》优质课教案下载

　二、教学重难点

　重点：设计制作一个美丽的盘子。

　难点：对盘面进行装饰设计，使之更具有装饰性和审美情趣。

　三、教学准备

　教师：各种盘子实物5个、示范作品4个、课件1份、纸盘19个、笑脸11个、奖品若干

　学生：橡皮泥、水彩笔或油画棒、彩色纸、剪刀、胶水美丽的盘子

　四、教学过程

　（一）、欣赏了解盘子

　1、?教师出示各种形状、材质的盘子：瓷盘、塑料盘、玻璃盘、纸盘。

　师：老师今天带来了一些朋友，你们想认识它们吗？你们看。

　盘子是我们生活中的好朋友，下面我们一个个来认识一下。（一个个拿起来让学生看）

　谁能来说说这些盘子都是用什么做的？有什么用呢？（学生介绍）

　师：在生活中这些盘子的作用还真大，我们的生活天天离不开它。盘子的作用不仅只有这些，它还有别的用处呢，是什么呢，请小朋友们看影片。

师：影片介绍：美丽的盘子是生活中必不可少的日用品，早在6000多年前我们古人已经学会制作漂亮的盘子了（播放图片1、2），那时的盘子是用陶土做的叫陶盘，随着制作盘子的工艺发展，盘子做得越来越精美了（播放图片3），不过古时候的美丽的盘子大多是用来做餐具的，到了现代，人们已经不能满足只把盘子作为生活用品来使用了，越来越多的盘子被人们做成了精美的工艺品，摆在家里，挂在墙上来装饰我们的生活空间，这些盘子也更加受到人们的喜爱。

　师：现在谁能来说说盘子还有什么作用？

　3、师：刚才我们看了这么多精美的盘子，现在请大家再来观察一下，你发现这些盘子的图案组成都有什么相同的地方？

　（让学生知道这些盘子的图形都是由花边和中心图案组成。）

　师：我们接下来要做的盘子也是由这两部分组成的。这节课我们就来学习制作一个美丽的盘子。（板书课题）

　（二）、学习制作方法

　1、?集中出示学生作品

　师：在做之前我们先来看看其他小朋友的作品。请你仔细观察一下，看看这些小朋友做的盘子都是用了那些材料？

　（学生回答，说到哪一个把这个放大观看，然后集中出示学生说的材料做的作品。）

　学生回答后教师小结：装饰一个盘子的方法有很多，可以用在盘子上画画的方法，可以用橡皮泥装饰，可以用彩色纸装饰还可以把这几种方法合起来用。

　2、?教师示范制作过程。

　师：老师今天也做了几个盘子，我们来看看。