一年级下册《第5课美丽的盘子》精品优质课教案设计

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1、了解盘子文化、种类、制作工艺等。

2、掌握在盘子上绘画的技巧，装饰一个美丽的盘子。

3、培养想象力和创造力，激发起美化生活的情感。

教学重点：装饰图案要适合盘子的形状。

教学难点：大胆想象，装饰盘子独特有创意。

教学过程：

（一）、导入（答题游戏，激发学生学习兴趣）

师：小朋友，今天老师带来了一位朋友。你们看看是谁?

?1、首先出示一只没有任何装饰的白瓷盘（盘子）？

2、瞧！又来了一位朋友。它们有什么不同？你喜欢哪只？（好看、花纹、有图案）

3、揭示课题

师：看来，在盘子上画上图案，装饰后变得更美了。

这节课我们就来学一学，怎样装饰出一只《美丽的花盘》。

（二）、介绍盘子的历史和种类：――走进博物馆：

说起盘子啊，那可是很早以前就有了，现在，请同学们跟着老师的脚步走进博物馆,开始今天的探索之旅吧！

欣赏一：

瞧!早在6000多年前，我们的祖先就使用盘子，而且在盘子上画画，看他们都画了什么？　　生：鱼。　

师：对，古时候的人能用一些线条画出简单的图案来装饰盘子啦！　　

欣赏二：

师：渐渐地，盘子上的图案变得越来越丰富了，瞧，你发现这盘子有何特色？

——唐三彩

唐三彩以其瑰丽斑斓的釉彩和精美高超的造型，在中国陶瓷史和雕塑史上都占重要一席。

同学们，看，这是用什么材料制作的盘子呢？生：铜盘 师：对，这是我国古代的铜盘，是用铜铁制作的盘子，看上去有点旧旧的，感觉很古老。这是一个木盘，它上面的花纹全是艺术家用刀刻出来的 多么精美呀！

师：看，有没有见过这种颜色花纹相似的的盘子呢？？

——课件出示青花瓷（课件出示青花盘）