《第5课美丽的盘子》优质课教案下载

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教学重点：装饰图案要适合盘子的形状。

教学难点：大胆想象，装饰盘子独特有创意。

教学过程：

（一）导入：

（课件出示大礼包）

师：我们学校的艺术周快到了，今天老师给小朋友们带来了一份礼物，想看么？

生：想

师点击动画礼包

师：你们看，是什么？你们知道盘子有什么用吗?

师：你们再看，你喜欢哪个？为什么？

生1：我喜欢中间有图案的那个盘子，那上面有……

—— 老师也特别喜欢，这只小老鼠太可爱了，是不是？ 生2：我喜欢那个边上有花边的盘子。

——这种盘子在我们生活中比较常见，看起来比较简单、大方，你们看，多像给这个盘子穿上了花裙子一样！

师：这两个盘子都很美，睁大眼睛看看，你发现他们俩哪儿不一样？

生简单介绍。

师：小朋友真会观察，那你们再看看这个盘子。（中间有图案，边上有花边）

这也是美丽的盘子，今天我们就一起来学习《美丽的盘子》

（二）盘子的分类

接着我们来认识认识盘子的分类

师：这是我们祖先6000多年前制作的陶盘，盘子上还有图案呢，你们看他们都画了什么？

生：鱼。

师：对，古时候的人能用一些线条画出简单的图案来装饰盘子啦！

（课件出示人面鱼纹盘）

师：渐渐地，盘子变得越来越漂亮了，

（课件出示青花盘：——瞧，用一种蓝色直接在盘子上面画画，我们给这种盘子取个好听的名字叫青花盘；漆盘——颜色也变多了，彩盘——图案也变丰富了；牛头——一些国外的画家也喜欢在盘子上画呢？你看，好大一个牛头啊！