苏少2011课标版《第6课春天的色彩》优质课教案下载

苏少2011课标版《第6课春天的色彩》最新教案优质课下载

准备PPT课件、水彩笔、油画棒等教学过程个人复备

游戏导入 激发兴趣（看一看）

师：我们先来听一首歌曲，你可以跟着音乐唱起来也可以动起来。你知道这首歌唱的是什么吗？《春天在哪里？》

生：……

师：听出来了，春天在你们的眼里真的很美。因为春天的太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……（PPT）所以，人们都那么热爱春天，因为春天是一切美的融合，所有的颜色都会集中在这个季节里。这节课，就让我们跟着春天有脚步，一起来寻找有春天的色彩。　

提示课题《春天的色彩》

感受春天 启发探究

1.赏一赏——欣赏春天的图片

师：你从哪些地方感觉到春天来了。同桌之间可相互交流下。

生：……

师：接下来让我们到大自然中去，看一看春天的景色吧！（教师用媒体展示春天的画面）。

生：观察、记忆、想象，感受春天的色彩。

师：那么同学们，春天都是什么颜色呢？

2.认一认——认识春天的色彩

师通过图片让学生认识自然界中的绿色；欣赏海棠、风信子、桃花、芍药认识粉红色；欣赏油菜花、向日葵、迎春花认识金黄色；欣赏梨花、玉兰花认识白色；欣赏小燕子，认识黑色；欣赏串串红、草莓认识红色……

师：大家在认识颜色的同时，可选出对应色彩的油画棒

3.议一议---讨论交流

师:讨论一下春天到底是什么颜色的？你眼中的春天都是什么颜色呢？和其他季节相比，春天有哪些特点和颜色？

生1：春天是绿色的，因为绿色的树叶挂满枝头。

生2：春天是粉红色的，因为树上开满了粉红色的桃花。

生3：春天是金黄色的，因为田野里开满了金黄色的油菜花。

生4：春天也可以是白色的，因为春天也有白色的梨花、玉兰花 。

生5：春天也可以是黑色的，因为春天黑色的燕子飞回来了。

生6：春天是五颜六色的，因为春天里的小朋友都穿上了花衣 。

4.说一说——赞美春天