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《第10课校园真热闹》集体备课教案优质课下载
教学重难点：
重点：刻画动态人物特点以及校园里的热闹气氛。
难点：人物动态的刻画。
教具准备：
课件、范作、头饰、口哨、记号笔、教室图和操场图
教学过程：
导入
请同学们欣赏一些照片。
照片中展示的是同学们在学校里进行的活动，看了之后，你有什么感受？
回忆一下，你们在操场上玩过哪些活动哪？
热情的欢声，热烈的笑语，让校园沸腾起来了！
揭题：校园真热闹
新授
1，校园新闻播出，想象场景
瞧，我们的校园新闻时间开始了。
（音响播放）
想象一下，他们在操场上干什么那？
你们的想象力可真丰富啊，有几个同学已经把这沸腾的场面画了出来。（一一出示四个范作）说说有什么活动？
（拔河，踢足球，赛跑，爬杆）
2，观察范作，解决重难点
A动态人物的画法
①这些画中的人姿态万千，在运动中，他们身体的哪些部位发生了变化？
生：躯干的倾斜，四肢的变化，还有人物的面部表情。
②光纸上谈兵不行，我们得亲身体验一下，请几个同学上台来做做运动。
选择三名学生原地跑步，其余学生在台下做啦啦队。