一年级下册《第12课送你一个书签》优质课教案下载

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教学重点:

通过对书签的了解和欣赏，尝试在材料上能自由创作。

教学难点:

能大胆想象，巧妙构思，使作品有一定的美感和新意。

课前准备:

学生:剪刀，绘画工具（铅笔、油画棒、彩笔等）

教师:课件，成品书签若干，制做书签的原材料，打孔器，细绳。

教学过程:

一、开始部分

谈话的形式导入课题

1、小朋友们，你们平时喜欢看书吗？（喜欢）老师也喜欢，并出示儿童读物一本。这是老师在看的一本书，昨天才刚开始看，因为时间不够没看完，谁能帮老师想个好办法，能让我下次看这本书的时候能一下子就找到上次看到的那个地方。

生答，师小结。

初步了解书签

2、指名告诉大家老师的书里面有什么？为什么要放这个东西？

师小结:这个东西放在书里就能让我们很快找到上次看到的位置，特别方便，它的名字叫书签。

3、介绍书签的概念及作用，并进行爱读书，爱护书的思想教育。

书签:是为了翻阅方便，夹于所读书页的标志，是看书时使用的一种文具，是爱读书人喜爱的一种放在书籍内的小型美术工艺品。

二、中间部分

1、看PPT引导学生观察并欣赏，书签有哪些材质的。

生答，师小结，书签有各种材质，也可以有各种形状，有金属，木制，毛线编织，纸质的，书签的大小要根据所看书本的大小来设计，在我们现在的生活中，最常见到的就是用纸制作的书签。

2、出示书签范作，进一步观察纸质书签。

师:仔细观察老师手中的书签，有哪些相同之处，哪些不同之处。

生答，师小结，相同之处都是纸质书签，不同之处，形状不同，制作的方法不同。

3、再次观看PPT，欣赏各种各样的纸质书签，加深对纸质书签的了解。

观看小视频，了解制作方法