1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
学习因果关系的表达和做出合理的建议。谈论自己的感受，同时使学生在英语交流中注意并观察他人的情感。由于本单元话题贴近学生生活，符合他们热爱休闲的心理，可以提高他们学习英语的兴趣，积极参与英语实践活动。
批注
教学重点：
1）能够综合运用所学的知识来描述他人的问题及解决办法 的小短文。
2）通过完成Self check的中练习题来全面复习本单元的重难点知识点。
教学难点：
1）能够综合运用所学的知识来描述他人的问题及解决办法 的小短文。
2）通过完成Self check的中练习题来全面复习本单元的重难点知识点。
教学用具： 多媒体
教学方法：任务型教学
教学过程：
Ⅰ. Warming up and revision
1. Have a dictation of the new words and expressions.
2. 将下列词组翻译成英语
1) 有许多担忧 ________________________
2) 与某人交谈 ________________________
3) 害怕做某事 _____________________
4) 最终 ____________
5) 生气 ___________
6) 犯一些粗心的错误 _____________
7) 分享我的问题 _____________________
8) 逃避问题 ___________________
9) 将……分成两半 _______________
10) 有时候他们在学业上出现问题。_________________________________
11) 在生活中，有困难和担忧是正常的事。 _____________________________
12) 如果不向别人谈一谈，我们肯定会觉得更糟。 ___________________________
13) 罗伯特就一些寻常的问题向学生们提了建议。_______________________________
3. Check the answers with the Ss.
4. Let some Ss to read their report of their students’ problems.
Ⅱ. Lead-in