《第12课送你一个书签》公开课教案下载

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教学重点和难点：

重点：通过了解和欣赏，尝试用各种媒材大胆、自由地制作书签。

难点：巧妙的构思并安排构图，作品的表现有一定的形式美感和个性化的品质。

教学准备：

教具准备：课件、步骤图、书签（实物）、卡纸、彩笔、剪刀、细彩绳、固体胶。

学具准备：绘画工具、彩色卡纸、剪刀、细彩绳、固体胶。

教学过程：

一、初步了解 环保书签送自己

1、什么是书签？

师：小朋友们，我在这本书里藏了一件宝贝，谁想来找一找？（请一位学生互动）

师：你们认识它吗？

生：书签

师：对，你们真棒！签是标志、记号的意思。书签就是什么？

生：给书做标记的东西。

师:当我们看不完一本书的时候,只要在书里夹一枚书签,下次再看只要顺着小尾巴,很快就能翻到了,是不是很方便呀?

生:……

师:最早的书签始于春秋战国时期,用来固定竹简的东西,人们称之为牙签或牙黎(ppt),小朋友猜猜看，为什么它的名字里有个“牙”字？

生：……

师：牙黎是由象牙制成的，古人用这么珍贵的材料制作书签，说明他们对书有怎样的情感？

生：爱书

师：也正是因为书签的漂亮精致，很多人喜欢收藏它们，有人还把书签作为礼物送给好朋友呢!今天，我们就来学习《送你一个书签》。（板书）

2、环保书签

师：小朋友喜欢读书吗？

生：喜欢

师：平时你的书没读完会怎样给它做记号？