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《第12课送你一个书签》集体备课教案优质课下载
了解书签的特点、作用与基本设计制作的方法。
掌握书签制作的“变法”，能在外形、材质和方法寻求变化，创作出富有文化气息的趣味性书签。
感受小小书签带来的生活情趣，了解书签的历史和文化内涵，培养学生对阅读的爱好。
教学重点：欣赏书签丰富的造型和画面，了解书签的文化内涵和发展历史，掌握书签设计的方法。
教学难点：在书签外形、材质、方法上寻找变化，探究趣味性书签设计与创作的方法。
教学准备：教师准备：课件、打孔机、小彩绳、彩色笔、书签的样本、书等。
学生准备：各种彩纸、水彩笔、剪刀等。
教学过程
新课导入
老师今天老师送给每个小朋友一份小礼物，大家拿起来看看老师送的是什么礼物？
“腹有诗书气自华”，多读书的人能变得聪明，显露出特别的光彩和气质，能得到大家的尊重和喜爱，而书签就是书中的小精灵，陪伴我们读书学习，它们是怎样帮助我们的？
教学新知
书签早在春秋战国时期就出现了（PPT展示古代书签实物）
后来的卷轴书改成纸的折装，书签也变薄了，欣赏书签。说一说书签上的故事。
如果让你设计书签，你准备在这张空白书签上画些什么呢？
小练习：在老师送给大家的空白书签上画上你喜欢的内容。
巩固练习
现在书签样式越来越多，孩子们身边就有属于自己的书签，大家拿出来，同桌之间相互介绍一下自己的书签。
教师补充出示不同材质、形状的书签
教师示范用卡纸和废弃材料剪贴书签，并讲解要点。
学生根据自己的想法，选择自己喜欢的表现方法和形式制作一枚书签，也可以完善之前做的书签。
课堂小结
今天我们学习了制作书签，希望同学们今后在自己亲手制作的书签的陪伴下，多读书读好书，真正做到“腹有诗书气自华”。当然也可以将你做的书签送给你的亲朋好友。