一年级下册《第12课送你一个书签》优质课教案设计

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教学重点：通过学习和欣赏，尝试运用绘画、剪贴等方式大胆、自由地制作书签。

教学难点：巧妙地构思并安排构图，书签的形式多样，图案丰富，富有趣味性。

教学准备：

师：多媒体课件，彩色卡纸、剪刀、双面胶，各种形式的书签范作，长方形彩色纸条。

生：彩色卡纸、剪刀、双面胶，绘画工具

教学过程：

一、情境导入，激发兴趣

1．师：今天，老师想给大家介绍一位新朋友，猜猜他是谁？“它呀聪明又机灵，喜欢爬树，而且特别喜欢吃水果，尤其是香蕉和桃儿呢。

生：回答（出示课件——小猴子洛洛）

师：对了，他呀就是小猴子洛洛。

2．师：瞧，聪明的小猴洛洛，这天在干什么呢？（出示课件）

生：回答

3．师：你能帮洛洛想个好办法吗？（请学生说一说）

生：回答

小结：（我们小盆友们真聪明想到了做书签这个好办法，这样洛洛以后就再也不用担心自己看书忘记哪一页了）

揭示课题：送你一个书签

（版贴课题）

二、学习制作 ，欣赏作品

（一）设计外形

1、师：“自从洛洛发现书签给看书带来了很大的方便后，回家后他动脑筋又做了很多漂亮的书签，想不想一起来看看。”（课件出示）

生：回答

2、师：“看，洛洛做的书签都有哪些形状呀！”

生：回答

3、师：“对了，做书签首先我们得来设计外形”（板书：设计外形）

4、师：“除了小猴做的这些形状外，那你还能想出其它的形状吗？”