苏少2011课标版《第13课叶子片片》优质课教案下载

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教学重点与难点

重点：利用叶的形与色和固有的肌理特点，采用绘画、拼贴等方式创作作品。

难点：拼贴时根据树叶的形状、大小、颜色的不同，进行大胆的想象，创作作品。

课前准备

教师：多媒体课件，信封、各种树叶、剪刀、双面胶、胶棒、水彩笔、白色作业纸、作品集4本、叶脉书签若干、落叶1片、细长条形树叶一片。

学生：各种树叶，剪刀、双面胶、固体胶、水彩笔等。

教学设计

学生4人一组，课前将装有树叶的礼袋分发到各组、每组2包，并将各种作业纸分发到每张课桌上。

一、导入

我是徐老师，非常高兴认识在座的每一位小朋友。

师：老师走在你们的校园里，校园很干净，也很美丽，徐老师在地上发现了“它”，看看它是谁？（投影仪展示落叶）

生：叶子···

师：对，这是一片从树上掉下来的叶子，这样的叶子我们每天都能见到，它在校园里太多、太常见了，我们都不会去注意到它，其实在它身上有很多我们不知道的秘密，今天我们就来好好了解它。

（揭题：叶子片片）（板书：叶子片片）

二、新授

师：徐老师给小朋友们准备了好多叶子，请小朋友们打开信封，选出一片你喜欢的叶子，摸一摸，（板书：摸 mo）你的叶子摸上去是什么感觉的？

生：光滑的、毛毛的···

师：再请小朋友闻一闻，（板书：闻 wen）它是什么味道的？

生：香香的味道···

师：叶子有股清香的味道，那是大自然的的味道，有些叶子像薄荷叶、香樟树叶他们本身就有股很奇特的味道，很好闻哦。请你们再仔细的看一看手中的树叶，（板书：看 kan）你有没有什么新的发现？正面反面都要看。（请2位小朋友到实物投影仪下说，第一个被叫上来的小朋友奖励一个书签，尽量多表扬）

生：树叶上面有粗线、细线···

师：小朋友说得真好，采下来的树叶由叶柄和叶片组成的，叶片上面有叶脉，就是我们刚刚看见那些粗粗细细的线。在自然界中，树木的种类繁多，树叶的形状也是各有不同的：有圆形、心形、卵形、掌形、针形、扇形等，真是多彩多姿，而且呀在世界上找不到两片一模一样的叶子，就像小朋友一样，每个人都是独一无二的。叶子在春夏秋冬还会变换不一样的颜色呢，春天的树叶是嫩绿的；夏天，树木葱葱笼笼，叶子就染成了翠绿的颜色；秋天来了，叶子又变了？变成什么颜色了呢？

生：变黄了。

师：除了变黄，还有什么颜色的叶子很美丽呢？

生：火红的枫树