一年级下册《第13课叶子片片》优质课教案设计

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教学难点：巧妙利用树叶与绘画相结合，发挥想象，将树叶变成新颖，有趣，富有个人特色的作品。

教学准备：课件、不同形状和颜色的树叶、彩纸、绘画工具、胶水、kt板

教学过程

趣味导入，揭示课题

师：今天老师要带几个小朋友和同学们认识一下。同学们看看，你们认识他们吗？

展示图片

生答：孔雀、企鹅、大象。

4、师：同学们从三个小伙伴身上发现了什么新的东西吗，和我们平时看到的小动物的照片、绘画有什么不一样？——引出叶子

5、师：我们再看一看，这三个小动物都是黑白的，树叶是黑白的吗？树叶有哪些颜色？

6、生：绿色、红色、黄色

（板书：叶子）

新课新授

师：我们来观察一下这只孔雀，它的尾巴是由叶子组成的。这叶子有什么特点？

生：一整串，树叶的形状像羽毛。是扁扁的椭圆形

师：看，老师今天也准备了很多叶子，但是没有一整串的，有没有同学来挑战一下，用单片叶子摆出孔雀的尾巴呢？

学生上讲台挑战演示（教师提前准备好画有孔雀的卡纸）

师：这位同学是把不同颜色的树叶一片一片的进行组合，摆出了孔雀漂亮的尾巴。这只孔雀要比黑白色的孔雀漂亮了很多。那么，除了孔雀的尾巴可以用叶子来代替，还有什么部位也可以用树叶进行替代？

学生讨论，自己尝试摆，发现可以用细细长长的叶子变成孔雀的脚…

师：同学们都很有想法，一片一片的叶子可以变成各种各样的物体。

（板书完成：叶子片片）

三、深入学习

认识不同形状的树叶，探索思考它能变成什么

课件展示不同形状的叶子

师：同学们看这些一片片的叶子，它们像什么？

生：水滴、掌形