一年级下册《第14课手印、指印变变变》公开课教案下载

一年级下册《第14课手印、指印变变变》公开课教案优质课下载

师：我们的手除了能做很多事情，它还有一项特殊的功能呢？你们想不想看一看啊！

生：想

2、引导学生观察作品。

（课件展示：手印画作品）

师：刚才小朋友们看了这么多图画作品，谁能告诉老师你从图片中发现了什么？

(——学生回答)

师：小朋友们真棒！你们都有一双会观察的眼睛，这些图画都是用手印出来的，神奇吧？

那现在就跟老师一起走进“神奇的手印世界”吧！今天我们就来学习《手印、指印变、变、变》这一课。

（课件展示：课题《手印、指印变变变》）

请小朋友们一起来读读课题吧！

手印尝试、体验乐趣

(课件展示：我们的小手)

认识手

师：小朋友们，请伸出你们的小手，我们来仔细观察一下，我们的小手是由哪几个部分组成的？

师：谁来告诉老师？

（——学生回答）

师总结：是啊！你们说的真好！我们的小手由手心、手背，还有手指组成。你们想不想看老师用这双手来施展魔法。

生：想

2、老师示范手印

师：请你们说说老师是用手的哪个部位去印的呢？

生：（指头、拳、手掌）

师：小朋友们，你想来试试吗？

生：想

师：你想把颜料涂在手的哪个部位呢？

生印