苏少2011课标版《第1课难忘夏天》优质课教案设计

苏少2011课标版《第1课难忘夏天》教案优质课下载

教师准备：多媒体课件，有关夏日的歌曲，彩色纸，胶棒。

学生准备：绘画工具材料，彩色卡纸，胶水。教学目标认知目标：能够回忆出具有夏日特点的事物、景色及游戏的场景，说出自己对夏天的感受。

技能目标：在老师指导下，以“难忘夏天”为题创作一幅具有儿童趣味的撕纸贴画，注意撕贴的小窍门。

情感目标：引导学生回忆夏日的生活经验和情感体验，使学生感受夏日的美，感受生活的美好和大自然的美丽。教学重难点教学重点：引导学生感受夏日，抓住自己难忘的细节，用美术材料大胆地表现自己对夏日的理解。

教学难点：通过撕纸贴画的表现方法，生动地表现出夏日多彩、有趣的特点。教学设计一、导入

1. 谈话导入

师：一年有四季，有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢硕果累累的秋天，有人喜欢银装素裹的冬天，也有人喜欢骄阳似火的夏天，对于我们正在经历的夏天，你们有怎样的记忆？

生：……

师：说得真好，你们只说了关于夏天的一小部分，没关系，让我们听一首关于夏天的歌曲，我想听完以后，你们一定会对夏天有了更多的记忆。

2. 视频歌曲《夏天到》播放

夏天到

火红的太阳当头照

游泳场上好热闹

地里的庄稼长得好

金黄的麦子点头笑

点头笑，嘿啰啰……

夏天到，嘿啰啰……夏天到

树上的知了大声叫

塘里青蛙蹦蹦跳

荷花扬起粉红脸

告诉我们夏天到

夏天到，嘿啰啰……

夏天到，嘿啰啰……夏天到

师：听了优美的歌曲，看了优美的画面，你能从中找出关于夏天特有的事物吗？太阳、游泳、麦子、知了、池塘、青蛙、荷花。

师：除了这些，还有吗？