苏少2011课标版《第1课难忘夏天》优质课教案设计

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3、启发学生找一找、说一说具有夏季特征的事物。重

难

点1、重点：学会运用油画棒与水粉颜料结合的形式表现具有夏季特征画面。

2、难点：如何启发学生说出他们记忆中的夏季并表现出来。教具1、师：颜料、水粉、范画、花裙子、纸、剪刀夏季的图片、照片物品等。

2、生：颜料、水粉、纸、剪刀、水果、夏季的图片、物品。教学过程

一、游戏：

　　1.教师出示游戏：“连连看”

　　红 橙 黄 蓝 绿 紫

夏

　　以上颜色哪些可以与夏天有联系？你是如何感受到的？

　　2.教师根据学生回答，用水粉颜料涂抹各种色彩，（事先准备好一张用白色油画棒画好夏季景观的白纸）随后出现一张油画棒水粉画。

　　3.夏季的色彩太多了，如此的丰富，夏天里发生的有趣的事也同样的丰富，

　　让我们跟随色彩走进难忘的夏天。

　 二、准备

　　1.（师生拿出准备好的夏季用品）走进夏天我们要做些准备，你们都带了什么来？

　　2.同学分小组相互展示自己带来的物品，如：泳衣、泳镜、游泳圈、太阳镜、花裙子、太阳帽等。也可简单将自己或同伴装扮一下。用头巾扎一扎，带上小墨镜……

　　3.让我们出发，一会儿会到哪儿呢，同学们，仔细看噢！

　　三、回忆夏天

　　模仿秀

　　装束特别的小朋友，你要到哪儿去呢？通过你的动作告诉大家吧！（学生可以表现游泳、郊游、溜真冰、骑车……）

　 （1）随即提问：经常游泳皮肤会……？

　　夏天汽车的人还会穿成什么样？

　　你怎么看出小朋友是在夏天溜真冰？

　　……

　　（2）夏天都会有哪些水果？除了水果夏天还有一些什么好吃的？