《第2课机器人伙伴》优质课教案下载

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　　S:我们都知道哆来爱梦来自未来，它是一只机器猫。它神奇的大口袋里能拿出各种奇妙的宝贝，还有能穿越时空的时光机。

S:今天啊，哆啦A梦就打算带我们去未来时空看一看，我们一起去看看都有哪些熟悉的小伙伴吧。

（课件展示朋友熟悉的小机器人图片）

S:他是谁，他有什么本领？

3、S:机器人这么厉害，我们会想，要是我也拥有一个真正的机器人该多好，对吧！

S: 你想有一个什么样的机器人呢？今天就让我们一起来学习《机器人伙伴》这一课吧。

揭题：《机器人小伙伴》

二、新授

1、S:其实生活中，科学家已经制造了许多机器人，让我们跟随哆来爱梦去“机器人科技馆”去看一看吧。

以双脚走路的机器人。

到现在，科学家制造出来的机器人可以模拟人，如踢球的，打扫卫生的，拉小提琴的，烧菜的等等不同功能的机器人。

（播放课件，教师介绍各种机器人的特殊功能和奇闻异事，拓宽学生的知识面。）

S:看了这么多，老师知道了，机器人可以帮助人类做很多事情。特别是一些人们不容易完成的工作。

比如，危险的工作、高难度的工作、机械枯燥的工作。

功能很强大。

板书：功能

2、你还知道生活中有哪些机器人，他又有什么本领呢？

你观察的真仔细

你真是一个机器人小博士

你想让你的机器人伙伴有什么样的本领呢？你最想让它干什么？

3、我们看到这些机器人有像蚂蚁的，有像恐龙的，还有的什么也不像，外形非常奇特，你心目中的机器人伙伴是不是有独一无二的外形呢？

S:给我们大家说说看。

（引导学生想象机器人外形）

板书：外形。

4、欣赏范作