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师梦圆初中英语教材同步人教版八年级上册Section B 3a —4 Self check下载详情
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2.for和 since用法。

【教学方法】

ppt, 讲义,讲练结合,

【教学手段】

多媒体

【教学过程】

一.现在完成时的构成及表达的意义:

构成: have/ has +过去分词

意义:1) 表示到现在为止已经完成或刚刚完成的动作。

Now we have planted all the trees.

2) 表示过去发生的动作, 但强调结果或对现在的影响。

Have you had your supper?

I have read the book twice already.

在以上两种用法中常跟already, not…yet, never, just, before, ever, recently等时间继续下去的状语。

3) 表示过去已经开始, 持续到现在, 也许还会继续下去的动作或状态,常与包括现在在内的一段时间的状语连用。

He has studied English for 6 years.

Mary has been busy since she came back from Hangzhou..

二.过去分词的规则变化和不规则变化:

规则变化 :

1.直接加-ed。如:play-played

2.以字母e结尾的直接加d 。如:name-named

3.以辅音字母加y结尾的,变y为i加ed。如:carry-carried

4.重读闭音节且末尾只有一个辅音字母,双写这个辅音字母再加-ed。如:stop-stopped

不规则变化:

am/is-was-been are-were-been

begin-began-begun break-broke-broken

do-did-done draw-drew-drawn

drink-drank-drunk drive-drove-driven

eat-ate-eaten fall-fell-fallen

fly-flew-flown forget-forgot-forgotten

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