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二年级上册《第8课小挂件》集体备课教案优质课下载
二、教学重点、难点：
重点：让学生通过欣赏了解生活中常见的挂件的特点，并用多种材料、多种方法将自己喜欢的挂件表现出来，体验其中的乐趣。
难点：引导学生将有联系的什物进行组合、串联，形成颜色、形状、质地上的协调。
三、教学准备：
教师：各种挂饰及图片，胶水，针线等材料。
学生：收集彩色纸，吸管，落叶，纽扣，纸杯，针线，透明胶等工具材料。
教学过程：
、激趣导入
同学们，你们知道迪斯尼乐园谁是主角吗？（米老鼠，唐老鸭等）你们看谁来了？（出示头饰并戴上）（学米老鼠的声音）同学们好，今天我米老鼠和你们一起上美术课，真是太好了！不过，我给你们带了不少礼物，你们想不想要？（出示装饰用品同时出示板书：小挂饰）我还特别带来了一棵西方人最喜欢的圣诞树（黑板板画）它有什么用处呢？一会儿你们就知道了！
、游戏欣赏
1、教师出示一些挂饰的实物，如项链、手链、脚链、腰带、耳坠、包饰、手机饰品、钥匙坠、风铃、信插……
2、小朋友，你们见过这些东西吗？你知道它们是用来干什么的吗？
生答：
?挂在自己或同学的脖子、手上
?挂在书包上
?挂在教室的各个角落
?挂在钥匙上……
看来小挂件的作用还真不小呢。
、素材应用
1、教师出示各种各样丰富的手工小挂饰，学生欣赏。
2、看看这些小挂饰分别是用什么材料做的？
?有用吸管做的 ?有用彩色的线做的
?有用纸片做的 ?有用纽扣做的……
3、今天你带来了哪些制作材料呢？学生相互展示自己所带的制作材料。
4、教师介绍一些其他制作材料，拓宽学生视野，教师边介绍边出示