二年级上册《第9课亮眼睛》公开课教案下载

二年级上册《第9课亮眼睛》公开课教案优质课下载

中间一颗黑葡萄

（板书：亮眼睛）

二、观察比较

1. 认识眼睛。

引导观察：每个同学都有一双亮眼睛。

（教师适时播放眼睛的结构示意图。）

课中速写

教师总结：（结合学生的作品）眼睛是 人 和 动物 的 视觉器官 。由 眼球 和眼的附属器官组成，主要部分是 眼球 。眼睛是人心灵的一扇窗子，眼睛的结构是美丽的，眼神能传达丰富的情感，是人物画中最关键的表现部位。

2. 比比眼睛。

引导比较：请同学们同桌间互相看看，引导学生发现眼睛的不同之处。

教师总结：眼睛的形状各不相同，有的眼睛大、有的眼睛小、有的眼睛圆、有的眼睛细长、有的眼角上扬、有的眼角下垂……

深入比较

　学生回答，教师结合图片进行补充：是啊，世界上不同地方的人眼睛也不相同，但是每个眼睛都是那样明亮！

三、探究欣赏

1．眼睛的表情。

引导观察：刚才我们在镜子里看到了自己的眼睛，非常漂亮。其实，在不同的时候，我们的眼睛也是不一样的，你们信不信？（幻灯出示不同表情的眼睛）

学生交流：说说，你从不同的眼睛里看到了什么表情。

教师总结：眼睛在不同的表情中也会有多种变化，只有抓住不同表情时眼睛的特征，才能表现出不同表情的眼睛。

2. 眼睛的传情。

引导比较：不同的眼神，传达给我们的感情也是不一样的。你看——

希望工程大眼睛：对读书的渴望；

地震中的眼神：对死亡的恐惧

圣母像的眼神：爱与慈祥

教师总结：眼睛是心灵的窗户，明亮的眼睛不仅能传达人的感情，而且，如果你仔细观察的时候，还会发现一样很美妙的现象。

3. 眼睛的年龄。