苏少2011课标版《第13课虾和蟹（一）》优质课教案下载

苏少2011课标版《第13课虾和蟹（一）》优质课教案下载

3在交流、绘画等过程中培养学生合作探究的精神，发展自主学习的能力。

教学重点：让学生学会观察、乐于表现;学会想像、善于思考。

教学难点：能生动画出虾和蟹的外形特征，并联想刻画出海里其他生物。

教学过程

一 、师生互动

同学们，今天我们来玩一个有关数字的小魔术，数字宝宝很神奇，它不仅能在数学王国翱翔，还能变成美丽的图案，下面让我们一起来见证奇迹吧，跟老师一起大声的数1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。看看都变成了什么？

生：男士人物

师：数字是不是很神奇呀？

生：是

二 、兴趣导入

其实我们也可用自己的巧手用数字、字母、和简单的线条画出栩栩如生的动物呢？先不着急，在动手之前，老师带领大家一起去水族馆参观一下吧！（PPT展示视屏）

师：你们看到了什么？

生：龙虾和螃蟹

师：今天呀！老师就来教大家用数字、字母和线条来画画可爱的虾宝宝和蟹宝宝。

板书课题：13课 《虾和蟹》

齐读课题：《虾和蟹》

三、 讲授新课

1 、老师带来了一只虾和一只蟹，仔细观察，你发现了什么？

师：虾长什么样呢？都有哪几部分组成？

师：蟹长什么样呢？都有哪几部分组成？

小组讨论：：仔细观察，找找虾和蟹相似之处和不同之处？

教师巡视，引导学生观察方法和角度

小组汇报：虾和蟹的相似之处

外壳：外壳坚硬

身体：左右对称