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《第13课虾和蟹(一)》精品教案优质课下载
二、教学重点、难点:
重点:结合多媒体,通过观察、欣赏、讨论,认识虾和蟹的外形特点,激发学生对大自然的探索欲望。
难点:能生动刻画出虾和蟹的外形特征,并能以联想刻画出海里其他生物。
三、教学过程:
(一)激趣导入
1.小朋友,你们喜欢猜谜语吗?(喜欢)老师为你们准备了两个谜语,看谁能最快猜出谜底是什么!
出示谜语:
小朋友可真聪明,马上就猜出来了,它们就是虾和蟹。
揭示课题
(二)新授
(1)师生共同探讨虾的特征
师:小朋友看,龙虾的动作多威武呀!它的脚像什么?
师:螃蟹有吗?那它们俩最大的特征是什么?
师:除了龙虾,你还看到过别的虾吗?
师小结
课件展示多幅虾的图片,教师介绍。
小组讨论:这些虾的共同之处
教师示范虾的画法
(2)师生共同探究蟹的组成课件出示河蟹图片
师:它有哪三个部分组成?
教师示范螃蟹的画法。
师:刚才我们画的是河蟹,小朋友想不想再认识一些和河蟹不一样的蟹?
多媒体出示多幅蟹的图片
让学生自己提出问题,共同解决问题。
课件展示学生作品。