二年级上册《第19课想想说说写写画画》新课标优质课教案设计

二年级上册《第19课想想说说写写画画》新课标教案优质课下载

教学重点：将趣事，画与文字结合起来进行叙述，并且将自己的设想用作品呈现出来。

教学难点：文字与画在叙述中的安排与表现。

教具准备：课件、范作，课件，马克笔，学生作业纸

学具准备：绘画工具，马克笔或黑色水笔一支。

教学过程：

一、谈话导入

1．森林里即将举行故事会大赛，熊大熊二分别写了两个故事，你们更喜欢哪个故事？

2．生：第二个更有趣。

3．师：咦 熊二的故事跟熊大大故事内容一样，为什么更喜欢熊二的故事呢？

生：有图画在里面……

4．师：谁能把他读出来吗？

5．师：原来图画也可以用来传递信息，充当文字的角色。今天我们就要来学习一种新的传递信息的方法——用画与文字结合叙述有趣的事。

6. 出示课题： 想想 说说 写写 画画 （在黑板上贴出课题）

二、讲授新课

1、认识古文字、了解中国古代文化

1．师：其实呀！文字和图画本身就有着密不可分的关系！(点击PPT)

欣赏图片：把一些动作事件用图画记录下来，例如：打石、盖房；看！连纳西族的东巴经都是用一幅幅精美的图画来描述的；我们中国有悠久历史的甲骨文也像是一幅幅图画。

2 . 游戏闯三关

师：今天，老师还带来了许多小礼物送给你们，需要你们通过努力才能得到。有闯三关的小游戏来考考你们，只有表现好的小朋友才能得到小礼物！想玩游戏的小朋友坐端正，打起精神来！（整顿纪律）

（一）第一关：看图画编故事！（出示两张图片）

师 ：(点击PPT) 海绵宝宝、派大星、蟹黄堡、捕鱼网、水母、心。

（1）师：根据出示的图片，向大家讲一个小故事。（要求：每个图画都要用到但是顺序可以打乱。）谁愿意做第一位小勇士？

（2）师：老师这里也为这幅图准备了一个小故事，看！有趣吗？

大家好！我是可爱的海绵宝宝，我的好朋友是派大星，我最喜欢吃的食物是蟹黄堡，派大星和我最喜欢用捕鱼网去捉水母了，我们天天都过得很开心！

（3）师：光看图画，小朋友们可以编出各种各样的故事，但把文字和图画结合起来，就有了一个确定的故事，更清晰、生动了。