苏少2011课标版《第20课青花盘》优质课教案下载

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二. 教学重难点

教学重点：通过学习和分析青花瓷器形与纹样的特点，运用一定的方法尝试绘制纹样。

教学难点：如何能让学生创作丰富、多样的图案、造型。

教学材料：课件、纸盘，蓝水彩笔

三. 教学过程

课前放松，播放歌曲《青花瓷》，学生倾听。

(一) 视频导入

1.很高兴认识这么多新朋友，能和大家一起共同享受一段美好时光，现在就让我们从一段美丽的视频开始吧！（播放视频。）

2.好了，一段色彩艳丽，曲调清新典雅的视频播放完了，好不好听？（生答）好不好看？（生答）

3.大家心情那么好，我也很高兴，那我想问问，谁知道这首曲子是唱的啊？（生答）那他的这首歌名叫什么？（生齐答——青花瓷）

4，点出课题

好，那么今天我们一起来学习堪称“人间瑰宝”的青花瓷（出示课题——青花瓷）

（二） 认识了解

1.现在我想考考同学们，请同学们找一找，课件中出示的图片中，哪个是青花瓷？

2.你是怎么认出来的？它有什么特点？

3.课件出示，认识青花瓷特点（青花瓷，又称白地青花瓷，简称青花。在洁白的瓷体上辅以蓝色的纹饰，蓝白相映，清新素雅。是中国瓷器的主流品种之一。青花瓷最早出现于唐朝、兴盛于元朝，元代青花瓷精品最多最好。 ）

4.青花瓷的器型

中国的青花瓷历史悠久，早在唐宋时期中国就出现了青花瓷。青花瓷器型各种各样。我们一起来看看(出示课件图片) ,引导学生认识青花瓷的器型分类（罐、碗、盆、壶、杯、洗、盒）

5. 青花瓷的纹饰

刚才欣赏了很多青花瓷的种类，不管是什么器物，他们都绘制有美丽的青花图案纹饰，而且绘制的图案题材种类繁多,引导学生欣赏课件中的各种青花瓷装饰纹样。（鱼虫、花鸟、龙凤和诗文书画,出示课件，介绍）?

6.青花瓷的色彩

青花瓷的造型美，花纹美，而最重要的还有她清新淡雅的色彩。在洁白的瓷体上辅以蓝色的花纹，蓝白相映、千年如新，永不褪色，所以成为历年历代收藏家的至爱。不断的在世界拍卖会上创造出最高纪录，下面我们来看看这件创造出拍卖天价的青花瓷器（播放课件）

7.认识主纹辅纹

主纹也是体现了这个罐子所要表现的主题含义。其余的边缘地方的花纹我们把它叫做辅纹。而辅纹所使用的花纹一般使用的是连续纹样，就是把一种图案左右重复的排列。（课件展示）

四、课堂作业