二年级下册《第1课三原色三间色》精品优质课教案设计

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教学重难点:

1,能够款诉说出色环中的三原色和三间色.

2,学习水分调色的基本方法和技巧.

3,启发学生多观察,多想象.

4,多给学生一些欣赏作品.

教学准备:

师:故事图片,各种有关三原色和三间色的图片,影片,自制的抽拉玩具,试管,水粉等.

生:水粉画工具等.

教学过程:

—— 故事:

教师给学生讲小黄和小蓝的故事.

—— 交流:

听了这个故事会使你想到什么

—— 回忆:

和学生一起回忆学过的有关三原色的知识:无数种色彩都可以用红,黄,蓝三种色调出来,它们是色彩王国的老祖宗,称为三原色.

—— 游戏:

和学生一起做抽拉玩具的小游戏,在抽拉玩具的底板,图形画,外盒上分别涂上三原色,看它们在抽拉中会产生什么现象 任意改变三原色的位置,看看又会出现什么新效果 .

—— 总结:

师告诉学生三原色两辆相配,就产生了橙,绿,紫,叫三间色.它们是三原色的第一批后代.原色和间色是太阳和彩虹的色彩,是世界上最鲜艳的色彩.

看:

学生观看老师进行插接制作.先用硬纸片剪一些基本形状,如:圆形,方形,三角形,心形,花形,以及其他较简单的图形.在这些图形的一边剪开一道小口,就可以进行相互插接了.

—— 实验:

将学生分成几个小组,每个组发一套试管,动手将三原色两辆相配,调处的三间色.

—— 讨论:

学生讨论在实验的过程中还发现了什么有趣的现象 如:颜色的比例不同,形成颜色也不同等.