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二年级下册《第4课动物朋友（一）》公开课教案优质课下载
3、培养观察能力和表现能力。使学生能发挥自己的想象力。?
重点：欣赏课文中画面，回忆生活中常见的动物，并用画面表现出来。??
难点：观察生活，能用自己的方式表达画面内容，并用多种工具表达。?
准备：教师：各种图片、挂图。?
?学生：水彩、水粉颜料、毛笔、水、调色盒、水彩笔、彩色铅笔……?
过程：?
一、组织教学??
二、导入新授?
1、??猜谜语
可爱的动物朋友，他们的特征都很明显。身体是胖还是瘦？脖子是长还是短？脸是方还是圆？鼻子是尖还是扁？耳朵是大还是小？四肢是粗还是细？……?
2、??你一定有自己的新发现吧？?
三、小组讨论（鼓励学生有所新发现）?
1、把你所知道的有关动物的知识告诉大家。?
2、大组间相互交流信息。
四、欣赏（书本上的画面、挂图）?
1、书本上的画面都画了些什么内容？?
2、这些画是如何表达主题的？?
3、你最喜欢那一张作品？它用的工具是哪些？?
4、你从这些作品中能学到什么？?
5、你准备如何画？如何表现？?
五、学生作业?
1、??用你喜欢的方式，画一幅“动物朋友”的画面。?
2、??画面是不是能比书本上更精彩、更幽默、更有趣？?
六、巡回指导?
1、巡视全班学生作业。?