苏少2011课标版《第5课动物朋友（二）》精品优质课教案设计

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?教学难点：提高儿童绘画技能。

?一、课前激趣

出示谜语“小时穿黑衣，长大着绿袍。走路蹦又跳，雨后呱呱叫”（青蛙）

?二、讲授新课

1、初步认识：

师：那你们对青蛙又有多少了解呢？老师来考考你们。（出示图二三）让学生回答问题的同时对青蛙有个初步了解。

?2、启发谈话：青蛙属于两栖类动物。从小到大，青蛙的成长经过了有趣的演变阶段。它们刚出生时是一只小小的蝌蚪。小蝌蚪只能生活在水中，小圆点似的身体，拖着一条小尾巴，像鱼叉不像鱼，随着小蝌蚪一天天长大，它先后长出四肢，尾巴也逐渐消失，长成了小青蛙。青蛙喜欢在池塘，小溪里生活，它的游泳本领特强，据说人类的蛙泳的姿势动作就是模仿青蛙的。青蛙的后腿特别发达，弹跳能力很强，它靠捕食小飞虫为生，特别爱吃蚊子及其幼虫子孓，所以青蛙是一种对人类有益的生物，我们应该保护它，而不能捕杀它。（板书课题）

3、师：说到这儿，你们想不想见见这位为民除害的大英雄啊？

（出示图四）让学生仔细观察青蛙的外貌特征

师总结：青蛙长得很"丑"，其外型特点较突出，一双大眼睛长在头顶上，再配上一张大嘴巴，前肢较短，后肢较长，肌肉发达，大肚皮里白色，其他地方是绿色或暗绿色的，四肢和背部有些斑纹。

4、读画。师：青蛙深受人们的喜爱，在很多的绘画作品中都能看到他们的身影。（出示图五~十三）带领学生看图，青蛙属于两栖类动物。从小到大，青蛙的成长经过了有趣的演变阶段。它们刚出生时是一只小小的蝌蚪。小蝌蚪只能生活在水中，小圆点似的身体，拖着一条小尾巴，像鱼叉不像鱼，随着小蝌蚪一天天长大，它先后长出四肢，尾巴也逐渐消失，长成了小青蛙。青蛙喜欢在池塘，小溪里生活，它的游泳本领特强，据说人类的蛙泳的姿势动作就是模仿青蛙的。青蛙的后腿特别发达，弹跳能力很强，它靠捕食小飞虫为生，特别爱吃蚊子及其幼虫子孓，所以青蛙是一种对人类有益的生物，我们应该保护它，而不能捕杀它。引导学生观察图中青蛙的绘画特点，并学习如何利用环境进行整体构图。

三、绘画教学

1、教师逐步教会学生青蛙的绘画步骤，画好后试着画环境。师巡回辅导。

2、鼓励学生创造性地完成本课作业。帮助一些有困难的学生。

?四、进行小结。表扬画的好的学生，把他们的作品给全班同学欣赏。指出不足之处。