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二年级下册《第6课花儿朵朵（一）》教案优质课下载
“是啊，这些花开得真美啊！她们姿态万千、色彩缤纷，给我们带来美的感受。”
“可是‘花之国’出了一些问题，这些地方的花都不见了（展板），花仙子想请小朋友们帮帮忙，用你的画笔给这些地方添上美丽的花儿，你们说好不好？”
“大家都是乐于助人的好孩子，但是想要画出让花仙子满意的花朵，我们还得先来学一学《花儿朵朵》。”（板书课题：花儿朵朵）?
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【认知学习】?
1、说花名
“花是我们常见的植物，小朋友你都认识哪些花？你最喜欢哪种花？”
“真棒，大家知道的花还真多呢！”
2、花的结构
“你有没有仔细观察花儿，它们有什么共同的地方？”
教师根据学生的回答，进行讲授：大自然是多么神奇啊，他创造出了多种多样的花朵，但是她们基本结构却又是相似的哦，她们一般都有以下几个部分：花蕊、花瓣、花茎（花梗）、花萼、花叶等。（课件出示）
“小朋友们都有一双善于发现的眼睛呢！”
三、【深入学习】
1、花的形态
⑴单层花
“要想画出千姿百态的花，我们得先了解花瓣的形状(板书）。老师这里有几朵花，想请小朋友们仔细看一看，花瓣形状有什么不同之处？(ppt)”
师小结：这个花瓣接近圆形，这朵的是梭形，这朵的花瓣像水滴形，边缘还有凹凸，而这朵的则是椭圆……（出示板书）
“花蕊也是各不相同呢，看这个花蕊是独个的柱状，这个像个小球……花蕊的变化还真多。”
“老师还要请小朋友们想一想，这些花瓣的排列有什么共同之处？”
师小结：这几朵花都是单层花瓣，构造比较简单，花的整体形状都接近于圆形。（出示板书：单层花瓣）
“我们在画单层花时，可以怎么表现它们呢？先花花蕊，在把同样的花瓣围在花蕊边上就行了。”（板书示范）
⑵多层花
“这些花和刚刚的花看起来有什么不同呢？”
师小结：这些花的花瓣都是多层的，有的小朋友会觉得难画，其实你只要画好花瓣的前后关系，就能表现出多层花的特点了。（出示板书：多层花瓣）（板书示范）
⑶碗形花