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《第6课花儿朵朵(一)》最新教案优质课下载
教学重 难点:
教学重点:学会观察,能够表现出花儿的造型与色彩。
教学难点:培养学生发现美、感悟美、创造美的能力。
二、教材分析
花是美好与幸福的象征。花朵造型,包括形状、色彩、创作方法,这三者是绘画活动中应考虑的基本问题。在此基础上才能追求花儿的美丽,既取悦人的眼睛,又打动人的心灵。
教学过程
(一)揭题
师:同学们!你们看这些花儿好看吗?下面我们就-起来学习第6课《花儿朵朵》,说到花,我们并不陌生,我们一起来看看有哪些花吧!
(二)欣赏感受
观看图片:绣球花、仙人掌花、荷花、喇叭花……边看边观察,我们发现花式各种各样的,颜色不同,五彩缤纷;造型不同,千奇百怪,不过它们都有相同点。
(三)认识结构
师:世界上的花成千上万中,只要我们的同学善于发现,美无处不存在。固然这些花千奇百态,色彩丰富,但他们都有共同的生长结构,你们知道,花是由几个部分组成的吗? 花朵的是由花瓣、花萼、花托、花柄、花蕊组成的。
(四)观察分析
画花的步骤:花心,花瓣。
画面的布局:布局整体,造型和色彩丰富。
背景的作用:衬托
(五)画法指导
注重花心的画法:
注重花瓣的画法:
(七)欣赏提升
师:下面让让我们来欣赏几副优秀的作品,你觉得那一幅画装饰效果更吸引你,为什么?疏密、主次、排列有序
师:好下面请同学们用这节课所学的知识画出朵朵美丽的花儿吧!
(八)评价
师:找出你最喜欢的一幅夸--夸,或者给同学的画提点小小的建议吧!
布局整体: