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二年级下册《第6课花儿朵朵(一)》教案优质课下载
师:看,这里开了一大片特殊的花儿,有没有同学知道这花的名字?
生:虞美人
(2)近观虞美人,感受花朵的造型细节。
师:含苞待放的时候,花蕾下垂,真好像古装少女低头沉思,待花开时节,又犹如仙女下凡,因此得了好听名字叫虞美人。
(3)教师示范
这是老师最喜欢的花朵,这片花丛里的花儿有的红有的黄,有的高有的矮,有的靠得近,有的离得远,
我要把它画下来。现在我要请你们帮我看看花有哪些组成部分。
出示花的结构图(出示特写图片正面侧面花)花蕊花瓣花茎叶子组成,花以花蕊为中心花瓣向四周开放,花还有花茎和叶子相称)
你们帮我看看这朵花的花瓣是什么样的?(半圆形)
颜色有什么特别的?(渐变)
花茎呢?(纤纤细腰,婀娜多姿,随风摆动)
花蕾呢?(椭圆形,含苞待放,微微下垂)
叶子呢?(羽状)
(4)欣赏花图片
谢谢同学们的帮忙,我画出了自己喜欢的花。现在我心情如花一样美丽。接下来希望大家从花的颜色,花瓣的形状等各方面观察你喜欢的花的特别之处哦。请欣赏。(菊花 请学生上来画)
(5) 我们刚才看到了各种各样的花,你印象最深的花是哪种?有什么样特点呢?
生:
(6)学生绘画作品欣赏
师:同学们,说的真好,请看这幅图,绿茵丛生的紫薇园、美不胜收的镜湖、争相斗艳的花海、古风古韵的衲田村,这是宿迁美丽的三台山公园,为了更好的宣传纳田花海,三台山旅游局现向同学们征集更多花的品种,看许多小朋友都为三台山添花来了
出示图片(分析表现方法)
三、学生绘画创作
同学们,看他们画的花多美啊,我们也为家乡做点力所能及的事情吧,现在请我们班的小画家拿起笔为三台山添上花儿朵朵吧!
四、作业欣赏点评
五、拓展
1、同学们画的都很美,花儿是自然界中风景之一,它让大自然充满生机,它辛勤地开放着,默默地让人们欣赏着,如果有的人看见好看的花就把它摘下来,他这样做对吗?为什么?你想跟他(她)说什么呢?