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《第8课水墨画花》教案优质课下载
教学重难点
教学重点：尝试使用“笔墨”表现花、枝、叶。并能画出花卉的精神和水墨的韵味。
教学难点：如何水墨的眼光观察表现花卉。表现花枝叶中丰富的层次变化的笔墨技法。
教学过程：
组织教学，引入新课。
同学们，春天到了，鸟语花香，在我们身边啊有各种各样的花儿现在都在开放着，你们在家在学校都用什么样的方法，什么样的工具来描绘这些美丽的花儿的？
学生：水彩笔 蜡笔 拍照 等等，
同学们说的都非常好
今天呢，老师教大家用一种新的方法来描绘我们身边这些美丽的花儿，同学们想不想一起来试一试呢？
学生；想
老师呢先带领同学们先观看两幅图片，同学们要认真看咯。老师一会儿有问题要提问（一分钟）
这两幅图有什么区别？
学生：一副是水墨画花，另外一副是真实照片，让同学们说一说两幅图的联系，教师再总结
那同学们，今天我们就用水墨的形式来画一画我们身边美丽的花儿
教师板书课题：水墨画花
在画花之前啊，老师想带大家先看一看，以前的老画家是如何用这种水墨这种传统的方法来描绘花儿的。
大家跟着老师一起走进大师的世界
欣赏大师作品。
第一幅是黄宾虹的水墨花，同学们先看一看同桌可以讨论讨论，黄宾虹先生是如何用水墨的形式描绘的啊？
学生：黄宾虹先生用的水墨的形式描绘的。
那同学们知道，黄宾虹是怎么描绘的么？
带领同学们一起朗读一下：p20 老师的话，我们一起把这段话读一读，在这段话里，寻找一下我们的答案。
现在有哪名同学知道答案了？举手告诉老师。
学生：花瓣，绿叶是勾线的方法，花苞是点色的方法。
非常好，黄宾虹先生用勾线的方法将牡丹花瓣的外形勾画出来，又用了点色的方法点出了旁边这朵可爱的小花苞。