二年级下册《第9课树上树下（一）》公开课教案下载

二年级下册《第9课树上树下（一）》公开课教案优质课下载

1、教材分析：

大树是动物们舒适的家，是人类和动物的朋友，我们共同生活在大树和大树下，在树上和树下发生着许多有趣的故事。本课充分利用了儿童以想象代替思维，常常把幻想和现实交织在一起的思维特征，虽然儿童的阅历比成人少，但他们会自由地去想象，而且他们创造的形象胜过思考，表现的事物往往是在虚构的故事中得到启发，因此他们在表现树上树下发生的故事有许多奇思妙想。

2、学生实际：

哪个孩子没有梦想？哪个孩子不喜欢故事，本课选材就紧紧抓住了学生们的心理特点，一下就吸引了他们。加上课中出现较多的直观事物图片，由浅入深的教学思路，较为宽松的合作气氛等原因，使学生在创作时投入了极大的热情。

3、教学重难点：

重点： 启发学生想象表现有趣的故事

难点： 启发学生自编有趣的故事

三、教学准备：

课件，各种绘画工具教学过程教学

环节教师活动学生活动设计意图新课导 入

1．出示《乌鸦和狐狸》的图片，故事中，这两个邻居乌鸦住在哪？（揭题树上）狐狸住在哪？（揭题树下）。关于《乌鸦和狐狸》这个故事，小朋友在语文课上还进行了续编，可有趣了，今天我们就用美术的方式来学习创编关于树的故事。

学生交流。

低年段的孩子都爱听故事，本课采用讲故事的形式导入，抓住了儿童的兴趣、爱好，为本课的重难点埋下伏笔。 新授树的组成。树根、树干、树枝、树叶。

生活中常见的树。

地球上奇特的树。

欣赏学习树的表现方法。

学生第一次练习表现树。老师在黑板上一起表现。

欣赏发现一年四季树的不同。

7、你觉得在茂密的大森林里树上会有什么？树下又会有什么呢？

师示范：请小朋友看一看，老师的树上树下又有什么呢？正在发生什么样的故事呢？这是一棵什么季节的树呢？

看图编故事，分组交流。

学生回答。

学生欣赏。

学生3分钟表现自己喜欢的树的外形。

大家一起交流一年四季树不同在哪里。