二年级下册《第9课树上树下（一）》新课标优质课教案设计

二年级下册《第9课树上树下（一）》新课标教案优质课下载

教学准备

教师准备：范作及道具等

学生准备：多种材料

教学重难点：1、感受并学习不同故事场景（大场景和小场景）的取景方法。

2、创意一个故事的主题，并步步深入地把它表现出来。

课前游戏：你演我来猜

师：今天上课前我们来玩个小游戏：你演我来猜！

看！我这里有很多森林居民，请你任选一种动物，用动作和声音把它表现出来，让我来猜猜它是谁？

导入新课：

1、FLASH：狐狸和乌鸦

师：小朋友，有一个故事相信你们一定非常熟悉。看！这是什么？大树上有什么？树下呢？

狐狸花言巧语，骗得乌鸦张开了嘴，结果肉掉了下来，狐狸叼起肉，一遛儿烟不见了！这个经典的寓言故事中乌鸦在哪里，狐狸呢？

一个在树上，一个在树下产生了有趣的故事。

揭题——《树上树下》

师：揭示课题——这就是我们今天要来学习的《树上树下》这一课，要来画一个和树有关的故事。

新授部分：

1、小练习：（跟着老师画一棵树。）

师：（交待清楚上节课我们的学习内容）上节课我们学会了画树和小动物。

师：春、夏、秋、冬，树千姿百态。下面就让我们一起来快速的画一棵大树。

练习要求：1、只需要画出大树的主干和主要的枝杈

2、时间两分钟

2、故事创编

师：看老师这里也有一棵树，和你们的树一样，有主干、有枝杈、还多了什么？但树上什么也没有，旁边有这么多素材，谁能任选其中两个到多个给老师编个小故事？

教师示范：地下的故事，怎样表现地下通道？

再看看在大树的根部，地下的故事也可以很精彩。教师示范：