1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
苏少2011课标版《第10课树上树下（二）》优质课教案下载
2.技能目标：启发学生用对折剪纸的表现方法在拥有树的外形特征的基础上，能自己创造出属于自己的一棵树，并表现树上和树下发生的有趣的故事。
3.情感目标：为学生们提供自由创作的机会，体会创编故事的乐趣。
教学重点难点：
重点：启发学生想象，创造属于自己的一棵树，用对折的方法表现出树上和树下发生的有趣的故事。
难点：树与叶之间的衔接该如何去剪。
教学准备：
教师准备：树的剪纸范作，多媒体课件。
学生准备：剪刀、红纸、胶水等。
教学过程：
一、组织教学：检查学生课前准备。
二、观察认知：
1.师：同学们，又到了剪纸课堂，你们开不开心呀！想不想知道我们今天剪纸的主角是谁？就是——它。（板书：树）
2.出示：树图片。
师：大树在我们的生活中随处可见？你知道树由几部分组成？
树干：是大树的躯干，它长得非常结实，显得非常粗壮。
树枝：从树干上伸出来，它有什么特点？
树叶：长在什么地方？
3.我们再来看几幅树的图片（课件出示）
柳树：这种树你见过吗？有什么明显的特征？树枝是向哪里长的？
银杏：这是什么树？看它和柳树有什么不一样？向哪里长的？
体验：把自己当成一棵树，伸出你的双臂来模仿树枝生长的样子。
梧桐树：这棵树叫梧桐树。 它的树枝有什么特点？（向上长、集中在上部）
松树：这棵树都认识吧？它的外形像什么？整个造型的独特。
师小结：大自然多么美好，一颗颗小树从泥土里长出来，有的树枝向上、有的树枝向下，就让大树们呈现出不同的面貌。
4.师：这些形态各异的树，人们和小动物们都很喜欢，树上树下有许多故事正在悄悄地或热闹的发生，到底是什么呢？（出示课题）