《第13课会变的花、树、叶》优质课教案下载

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重点

难点

重点：引导学生在生活和艺术的互动中，体验叶子纹样设计活动过程的乐趣。学会运用夸张、变形、添加等方法来表现叶子纹样。

难点：利用点、线、面等元素设计富有特色的叶子图案，注意统一与变化。教学

准备教师准备：PPT课件、实物投影仪。

学生准备：铅笔、彩色铅笔、油画棒等绘画工具材料。

教学

过程

一、情趣导入，巧妙引出课题

师：同学们，黑板上我们看到了什么？

生：一棵树，一棵光秃秃的树。一棵心情不好的树。

师：为什么心情不好呢？

生：因为它没有树叶。

师：对啊，在这个季节所有的树木都长得枝繁叶茂，而它就像被施了魔法，光秃秃，一片叶子都没有，所以他很伤心很自卑。他特别希望我们能帮助它，为它设计一些有创意，会变的叶子。 大家愿意吗。（揭示课题）

【设计意图：二年级学生的注意力不容易被吸引，设计有情趣的情节导入新课，一下子就抓住了学生的眼球，易使学生尽快进入学习的氛围中。】

二、新授

外形

师：既然我们都很乐意去帮助小树，那咱们就赶紧开始吧。要画出有创意并且会变化的叶子，第一步应该是画叶子的什么？

生：叶子的外形。

师：对，画外形听起来很简单，其实也是有窍门的。老师这里搜集了一些树叶，我们一起来看一看它的外形像什么？（银杏叶）

生：像扇子，所以老师直接把它画成了一个扇形。对比一下，和真实的叶子有什么不同，树叶的边缘更加光滑。这就是我刚刚说到的小窍门，也是我们在美术课上经常会用到的一种方法，简化法，简化并不是简单的少画，而是去掉一些不重要的部分，使造型更加简捷、典型。用简化的方法我们画好了枫叶、竹叶。

师：老师用简化法画了三片叶子，你们可以用这个方法画一片叶子吗？就画老师课前请你们搜集的那片叶子，可以吗？先说，说你搜集的这片叶子像什么形状？然后用简化的方法画一画。（桂花叶 椭圆）

师总结：大家都学会了抓住叶子的特征，用简化的方法来画外形。当然大自然里的树叶远远不止我们今天讲到的，有像手掌一样的梧桐叶，像绣花针一样松叶，像眉毛一样的柳叶，等等等等

装饰

师：画好了树叶的外形，下一步我们要做什么呢？