二年级下册《第16课你会设计邮票吗》优质课教案下载

二年级下册《第16课你会设计邮票吗》优质课教案下载

教学方式、手段：

通过图像的辨别来促进学生的思维发展；

情境激趣引导学生关注生活，体验探究促进学生自主学习，游戏设置解决难点；

3. 激发学生产生丰富而多彩的创作激情和需求。

教师准备： 课件、邮票、放大版彩喷邮票、明信片、油画棒、勾边笔。

学生准备：油画棒、勾边笔、手工纸、橡皮泥、胶棒、剪刀、花边剪等。教学目标知识与技能目标：了解邮票功能，票面的组成，票面图案内容的丰富，实用性和艺术性。

过程与方法目标：学习邮票的设计方法，培养学生的设计能力和创新意识；

情感、态度与价值观目标：激发学生对美好生活的热爱。教学重难点教学重点：邮票的设计及制作方法。

教学难点：设计内容的新颖、色彩艳丽、构图饱满。教学设计一、组织教学

师生相互问好，准备上课。

情境导入

（设计意图：情境设置解决邮票的实用性知识点。）

PPT出示两封信：邮递员叔叔带来两封信，哪封信可以邮寄？为什么？（一封贴邮票，一封没贴邮票）

师：你知道邮票的功能吗？

PPT展示：邮递员叔叔告诉大家：邮票是寄信人向邮局交纳邮寄费用的凭证。

（设计意图：在游戏中认识邮票的艺术性，初步感受邮票票面特征。）

PPT考眼力游戏：（出示相同内容的一幅画和一幅邮票）

师：请你快速找出他们的不同之处。

师：同学们观察能力真强。共有四处不同：数字是面值，中国邮政是邮票的发行部门，还有发行时间，这个凸凹不平的边缘叫做齿孔。发现了这幅图不仅是画而且还是一枚邮票。邮票除了是邮资凭证外也是艺术品呐。如果让你也来尝试着设计一枚邮票，你会吗？今天我们来感受一下邮票的精彩，学习邮票设计的方法。（出示课题――你会设计邮票吗）

知识探究：

邮票的历史：

（设计意图：情境设置走进邮票博物馆。从文化理解角度切入，追踪溯源。初步识别邮票票面特征。）

师：要想设计邮票，就得了解邮票发展的历史以及邮票的票面组成，先让我们走进邮票博物馆看看世界最早的邮票是什么样？ （PPT展示）

1840年英国发行了全世界第一枚邮票，名为“黑便士”。提出问题：你知道邮票上的这位女士是谁吗？为什么叫做黑便士呢？

（票面内容是1837年英国女王维多利亚登基时侧面肖像。面值是一便士，便士是英国的货币单位，是用黑色油墨印刷的，呈现出黑色效果，所以叫做黑便士。）