《第16课你会设计邮票吗》新课标优质课教案设计

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【教学重难点】

重点：学习邮票的设计和绘画方法。

难点：邮票的内容、形式构思新颖，设计精美。他

教学准备:课件、范画、学生作品、收集邮票、画笔、画纸

【教学过程】

一、直接导入

1．师：同学们看这是什么你们知道吗？（教师出示邮票）

2．揭示课题：板书邮票。

3．那你们喜欢收集邮票吗？老师有个小小的爱好,就是收集邮票，下面就请小朋友欣赏老师收集的一些邮票。（小组之间传阅）

二、了解邮票的历史

1．欣赏全世界第一枚邮票，“黑便士”。

2．出示我国的第一枚邮票 “大龙”邮票。

3.欣赏不同国家不同形状的邮票。

4．完善板书。

设计意图：了解邮票的由来，听一听邮票的故事，激发学生对邮票的兴趣，充满好奇，欣赏不同时期的邮票，让他们知道邮票的发展之快。了解邮票的发展史。

三、分组形式了解邮票的组成部分。

1．学生观察并说一说邮票的组成部分。

板书：齿孔，面值元、分，发行商，发行时间，图案。

四、不同图案，不同的意义

1．植物

2．动物生肖

3．风景

4．人物

5．师总结：刚刚我们通过观察我们小组中的邮票，和欣赏老师带来的邮票我们发现了邮票的几个重要元素。这些元素组合在一起就组合成了邮票。

五、教师示范，设计邮票