二年级下册《第16课你会设计邮票吗》优质课教案下载

二年级下册《第16课你会设计邮票吗》最新教案优质课下载

教学方式、手段：

积极营造激发学生学习的氛围，并通过图像的辨别来促进学生的思维发展；

引导学生关注生活，关注身边的事物，促进学生主动学习，形成良好的学习态度；

3. 提供学生更多的工具材料和表现手法，激发学生产生丰富而多彩的创作激情和需求。

教师准备： 课件、邮票、信封、水彩笔等工具。

学生准备：水彩笔、卡纸、胶棒、剪刀等。

教学目标：

知识与技能目标：了解邮票知识，懂得邮票是实用性和艺术性紧密结合的产物；

过程与方法目标：学习邮票的设计方法，培养学生的设计能力和创新意识；

情感、态度与价值观目标：激发学生对美好生活的热爱。

教学重难点：

教学重点：邮票的设计及制作方法。

教学难点：设计内容新颖、构思奇特、形式多样的精美邮票。

教学设计

一、组织教学

师生相互问好，准备上课。　　

二、导入阶段

观看视频《邮票的起源》，让学生了解邮票的产生，激发学生学习设计邮票的兴趣。

三、邮票的历史　

师：同学们，要想设计邮票，就得了解邮票发展的历史以及设计邮票一些方法，首先让来看看世界最早的邮票和中国最早的邮票是个什么模样？　　　　

1840年英国发行了全世界第一枚邮票，名为“黑便士”。提出问题：你知道邮票上的这位女士是谁吗？为啥这张邮票又叫黑便士呢？

（邮票上是英国女王伊丽莎白一世的头像，因为它的面值是一便士，而且是黑色的，所以又叫黑便士。）　　

1878年中国发行了第一套名为“大龙”的邮票（课件展示）知道为什么称它为“大龙”的邮票呢？　　

大龙邮票上面的图案是一条五爪大龙的形象，充分体现了我国的文化习惯。面值有一分银，三分银和五分银三种。它的色彩有黄、红、绿三种。　　

师：了解世界及中国第一枚邮票的历史，我们从中也了解了一些邮票的基本知识。（教师小结）