《第17课标志》新课标优质课教案设计

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教学重难点

教学重点：观察了解各式的个性徽章。引导学生结合自己的爱好特点，用绘图软件进行个性徽章创作设计。

教学难点：设计的个性徽章力求简洁鲜明、易识易记，体现鲜明的个性特点。

教学过程：

激趣导入

展示三种不同职业的徽章，教师佩戴自己设计徽章。激发学生兴趣，揭示课题《个性徽章》。

二、感知新授

以闯关形式带领学生进行学习。

第一关 构思关

1.发给学生徽章，让学生看一看，摸一摸。请学生找出外形，选出内容。启发学生设计的徽章内容一定要能代表自己的个性与爱好。（板书：爱好特点）

2.让学生通过繁简的图片对比，总结徽章里额图案需要简化概括。(板书：简洁鲜明，易识易记)

3.小试画：画一个代表自己个性特点的图案，简洁鲜明易识易记。教师小评价

第二关 制作关

1.教师展示电脑绘制制作步骤，制作外形与制作图案。并通过画时平台展示其他学生作品。

2.请学生在电脑上绘制出自己的个性徽章。

3.教师播放3D打印视频。学生感受完整的个性徽章制作过程

第三关 应用关

1.展示部分学生作品进行评价。

2.请学生想一想这些3D打印作品可以有哪些用途？播放视频给予学生启发。

结束语：同学们，希望这个视频可以给你带来更多的灵感，老师期望你们能想出更多有趣的办法，使用今天的作品把我们的生活装饰的更加丰富多彩！