三年级上册《第2课点彩游戏》公开课教案下载

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难点：让学生明白并学会使用这种画法。教、学具准备点彩画的范画、调色工具、教 学 过 程二次备课、教后记一、组织教学。

二、激趣导入：

欣赏动态色彩展示，看看红色、蓝色的小色块都发生了怎样的变化？为什么呢？

三、讲授新课。

（一）、欣赏点彩画作品：

1、大家看，这是一幅使用了与我们平时的画法不一样的画，你们能从中看出有什么不一样吗？

2、细心的同学能看出来，这幅画是用各种颜色的小点子点出来的。最先使用这种教 学 过 程二次备课、教后记画法的人就是我们前面提到的法国画家——修拉。这种画法被人们称为“印象派”，修拉就是这个画派的代表。

（二）、了解点彩画的奥妙。

1、先请大家仔细看这幅点彩画，然后看哪个学生聪明，能看出点彩画的奥妙——点彩画究竞是怎么画的。

2、教师具体讲解点彩画的画法：

A、大家都知道颜色是可以相互调的，我们平时都已经熟知调色的过程，那么你们知不知道，我们的眼睛也会调色呢？

告诉大家，是可以的。

B、介绍修拉及大碗岛星期天的下午。

（三）对比中国的米芾和法国的修拉，作品有何异同

（三）、教师演示。

四、布置作业：

用不同颜色的点在纸上进行向日葵的点彩游戏。并将画面拉远观察色彩的变化。

教 学 过 程二次备课、教后记五、教师巡回指导。

六、总结本课