《第3课粉印纸版画》优质课教案设计

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教学重点：粉印纸版画的基本制作方法和步骤，刻制、拓印。

教学难点：启发学生的想象，进行创作，表现及印制过程。

教学准备：

生：KT版、拓印纸、水粉画具、铅笔、彩色水笔。

师：课件、粉印纸版画示范作品、演示作画用品。

教学过程设计：

一、引导阶段

（1）复习导入：课件展示二年级《印出来印出来》的学生作品（1—2幅）。

师：同学们，这是我们二年级学过的《印出来印出来》的作品，还记得它们是怎样创作出来的吗？

学生举手回答：是印出来的。

是用什么废旧材料印出来的吗？

学生：羽毛、树叶、包苹果的塑料网

老师总结：这两幅作品啊，都是用一些生活中常见的废旧材料印出来的。

（2）揭示课题。

师：今天，我们继续学习用印的方法来创作美术作品。

二、发展阶段。

（1）这是一幅粉印纸版画的学生作品，也是一幅印出来的作品。（这里要出示印制的图片）

PPT出示作品：蚂蚱、轮胎

看这幅粉印纸版画，小蚂蚱多生动，颜色多好看；再看这幅玩球的小男孩，这轮胎细节表现的真好，整个画面效果也很特别呢？

请同学们大胆的说说涂出来的颜色和印出来的颜色有什么不一样？

学生回答：斑驳、粗糙、不均匀、色彩很鲜艳，很厚实。有的地方印的清楚，有的地方印的模糊，还有的地方印不到。

教师总结分析：粉印纸版画的特点就像同学们说的那样：颜色斑驳，有一种印痕之美。

想要做《粉印纸版画》，首先要制版。（板书）做好底版后，可以一版多印，印出很多幅作品。这也是版画的神奇之处呢。

PPT出示图片。

制版要用到的工具是： KT板（吹塑纸）、铅笔。（每组学生发一块大一些的KT板。）