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三年级上册《第6课形形色色的人》集体备课教案优质课下载
2、操作目标:能用绘画或者手工制作的形式自如地表现各式各样的人。
3、情感目标:通过学习,对人类有广博的爱心,对生活中形形色色的人有更多的了解。
三、1、教学重点:了解各式各样的人物特点,抓住人的外形特征以及人的动作特征。
2、教学难点:充分表现人物的特点,用各种材质巧妙地表现人物的造型。
四、教学过程:
·教学准备:人物图片资料、媒体、实物投影仪、绘画工具、瓶子、彩纸、剪刀、胶水、陶泥、民族服装、旧挂历毛线、旧报纸等
学生准备:绘画工具、剪刀、胶水、彩纸、瓶子、陶泥等
·课前交流:
师:小朋友们,昨天和大家初步认识了一下,马上就要上课了,看得出大家有点紧张,我们一起来玩个游戏,放松一下。我说班里一位同学的特征,你们猜猜我说的是谁:她是一个小女生,扎着和老师一样的辫子,眼睛大大的,不瘦也不胖,穿着黄色的衣服。
生:(指着一个女生说——是她)
师:你们观察得真仔细,再来试一下。有一个小男生,脸圆圆的,头发短短的,眼睛大大的,戴着眼镜,他是谁?
生:(指着一个男生说——是他)
设计理念:[在上课前和学生谈话、交流,不仅使学生的紧张情绪得到缓解,活跃了课堂气氛,还为课堂教学内容埋下伏笔,从学生身边熟悉的同学入手,让他们在老师叙述中找出符合老师说出的特征的同学,初步对人物特点有所了解,实现知识点的“迁移”。]
、游戏导入 激发兴趣
激趣· 揭题
师:小朋友们,今天老师想和大家做个识辨人物的小游戏,好吗?
生:好!
师:下面请小朋友们欣赏一段动画片,认一认,猜一猜,说一说,画面上画的是谁?
(课件播放:李咏的漫画,配音乐一小段《幸运52》)
生:是李咏叔叔
师:你们是怎么认出他就是李咏叔叔的?
生:1、李咏叔叔他的头发卷卷的,很像一位阿姨;(教师表扬:你的想象力真丰富)
2、李咏叔叔的脸很长,他是我妈妈的偶像;(教师表扬:说的真好)
3、李咏叔叔很瘦,身材很苗条。(教师表扬:我同意你的看法)
师:你们说的都是李咏叔叔的特点,观察得真仔细。