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《第6课形形色色的人》优质课教案下载
(2)操作目标：练习和巩固各种美术表现手法来表现各式各样的人；
(3)情感目标：通过学习，对生活中形形色色的人有更多的了解，培养学生对生活的热爱，对和平的向往。
教学重点：了解各种人的特点，抓住人的外形特征以及正面人物的动作特征。
教学难点：能准确的抓住人的特点（外貌和神气等）并用美术手法表现出来。
教学方法：谈话法、演示法、练习法、欣赏法。
教学准备：教师准备：多媒体课件、范画若干、绘画工具、板书内容
学生准备：水彩笔及绘画用具、作业纸、彩纸、剪刀、双面胶、废旧
材料等。
教学过程：
一、导入：欣赏歌曲《五十六个民族是一家》MV节选。
中国是一个多民族国家，每个民族都有自己的特色，你能区分这些民族吗？你是怎么区分的。我们的国家，甚至是整个世界就是由这些形形色色的人群组成的。引入课题：形形色色的人
二、欣赏:
我们来看看在生活中经常出现的各种各样的人。
多媒体课件展示生活中不同类型的人，激发学生回忆生活中的形形色色的人。
1.不同肤色的人：
师：“今天，老师要给大家介绍一些朋友，我们一起来看看吧。”
（师展示图片，不同肤色的人，让同学说，黄种、白种、黑种）
2.不同职业的人：
师：“再来看看这些朋友！”
（师展示图片，不同职业的人，警察、医生、厨师、运动员等）
3.不同体型的人：
师：“你又是怎么区分这些人的？”（出示不同体型的人。）
4.各种有特色的人。
师：“还有一些朋友想认识我们，是谁呢？”
（师展示图片，姚明、潘长江、韩红、刘翔，）