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《第7课天外来客》集体备课教案优质课下载
2． 运用范图，教师示范演示、学生试画的方法，启发学生大胆表现自己的奇思妙想，培养创造能力。
教学重点：
通过欣赏影视作品等手段引导学生探究 UFO 的神秘现象，培养他们从小热爱科学的情感。
教学难点：
启发学生大胆联想，运用组合、添加、综合的方法画出自己想象中的外星人。
教学准备：
课件 范画 水彩笔 作业纸
教学过程：
导入 神秘的UFO
观看视频： （运用信息技术）
?师：同学们，2003年我国造出第一个载人飞船，神州五号，飞行员杨利伟成为第一个访问太空的中国人。接着，我国又造出神州六号、神州七号·神州11号等等，一批又一批的飞行员加入探测太空的队伍，神奇的太空有着无数的秘密等待着我们。我有个疑问:中国派出宇航员去探测太空秘密，还有其他国家去吗？
1、美国-的阿姆斯特朗登上月球
2、俄罗斯
地球上的人到太空中去探索，那么有没有外星人到地球上来探测秘密呢？
（观看课件：神秘的UFO）（运用信息技术）
?师：这是什么呢？
飞碟
追问：它有什么用呢？
英文的不明的飞行物，都叫UFO,我们看到的不明飞行物就是人们常说的天外来客。
（板书课题：天外来客）
新授
天外来客探秘
?师：天外来客究竟是什么呢？请大家讨论一下。
1、长着像虾的触角 ------------你觉得天外来客可能是外星生物
2、有很强的超能力------外形类似人，更加强悍