苏少2011课标版《第9课动物明星（一）》新课标优质课教案设计

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二、教学重难点　　

教学重点：了解动物的特征和一些动物之类的知识。　　

教学难点：学会画出一个动物的主要特征和形态。　　

三、教学准备　　

教师准备：多媒体课件、黑色水笔、白纸、绘画工具等。　　

学生准备：黑色粗记号笔、绘画工具（炫彩棒或油画棒或者马克笔）等粗头笔。　　

四、教学过程　　

一、激发兴趣，导入课题　　

1、听声音，猜动物

(教师播放动物的声音，让学生猜是什么动物，激发学生的学习兴趣。)

2、导入课题《动物明星》

二、欣赏探究，了解认知　　

1、欣赏《动物世界》视频

（让学生仔细观察动物世界中的各种动物，完成相关的问题）

（1）抢答游戏：动物之最

（强调各种动物特有的外形特征和本领及生活习性）

（2）猜一猜游戏：出示局部，猜一猜

（熟悉常见的各种动物的特征）

（3）动物模仿秀：表演动物的动态、声音

（模仿最喜欢的一种动物的神态、动作及叫声，其他学生猜猜是什么动物？）

三、尝试表现，大胆创作

1、教师示范两种表现方法：原型法、拟人法

（分别与学生接龙绘画游戏，用勾线笔快速勾画一个动物形象）

生：分别选一位学生上台接龙游戏。（学生完成接龙绘画作业，适当点评）

2、比较两种表现手法