三年级上册《第11课水墨画动物》新课标优质课教案设计

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二、学情分析：

本课的教学对象是小学三年级的学生，一、二年级都有过对水墨的接触。学生从墨点、墨线、墨块到花卉、植物等，经过一系列的训练，对基本笔法和水墨运用都有一定的了解。喜欢动物是孩子们的天性，用画笔来表现动物也是他们津津乐道的事情，尝试用水墨的方法来表现，更会给孩子们带来新奇的感觉。但是如何用丰富的水墨语言表现出动物的形体、姿态、皮毛和神气，还是有一定的难度和挑战性的。

三、教学方式、手段：

1. 积极探索有效的教学方法，通过设置闯关游戏的形式以开展教学。

2. 通过微视频的运用，提高课堂的有效性。

3. 多给学生观察大师和优秀学生作品的时间和机会，积极开展探究、讨论和交流，提升审美水平。

4. 面向全体学生，灵活应用范画、影像、游戏、音乐等方式，推进信息技术在美术教学中的应用。

四、教学目标：

1、知识与技能目标：欣赏、体验、掌握水墨动物所用的枯笔干擦与大笔泼墨的表现方法。2、过程与方法目标：抓住动物特征，用枯笔干擦与大笔泼墨的表现形式画出动物的形体、姿态、皮毛和神气。

3、情感、态度与价值观目标：感受水墨画独特的水墨韵味美感，激发学生学习中国水墨画的兴趣和热爱祖国文化的情感。

五、教学重、难点

教学重点：学习用枯笔干擦和大笔泼墨的技法表现动物特征，感受水墨画的魅力。

教学难点：用不同的技法表现出动物的形体、姿态、皮毛和神气。

六：教学过程：

（一）导入：

师：同学们，你们知道今年是什么年吗？

生：狗年

师：生肖是我们中国特有的民俗文化，今天老师有幸将十二生肖请进了我们教室里，让我们一起来欣赏一下吧。

师：（播放视频、图片）通过欣赏，你们知道它们是怎么画出来的吗？

生：它们是用毛笔画的

师：这些生动奇趣的《十二生肖》动物是中国著名水墨画大师黄永玉先生画的，今天我们也来向大师学习《水墨画动物》。（板书）

（二）新授：

师：同学们，你们喜欢玩游戏吗？今天老师设置了一个有趣的闯关游戏，希望大家在闯关过程中一起认识、感受和学习水墨画动物。

生：喜欢

师：我们在之前了解过水墨画，有谁知道怎样让墨产生丰富的浓淡变化？