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三年级上册《第12课动物装饰画》公开课教案优质课下载
认知目标:?学习、掌握变化、装饰动物形象的技法。
技能目标:?引导学生学会以夸张、变形等手法设计动物形象,并运用点、线、
面元素(传统纹样)、上色进行装饰,创造新形象。
情感目标:?感受现实中的动物在变化、装饰后的美感,增强保护动物的意识;
通过传统文化的渗透增强他们传承文化之情。
教学重点与难点
教学重点:?学会运用图案知识,创作动物装饰画。
教学难点:?抓住动物特征,用夸张、变形等手法创造新形象,并运用点、线、
面元素(传统纹样),贴、刻画、上色等装饰手法,创作动物装饰画。
教学准备:
教师准备:油画框、画架、黑色超轻黏土、范画、金粉、陶泥工具、勾线笔
学生准备:直尺
教学过程:
一、情境导入----“神秘的山洞”→“公益画展”
1.视频导入:美术馆的狮子馆长带领大家欣赏在洞穴里发现的最早的动物装饰画,初步感受夸张、简化。
2.狮子馆长募集作品举办公益画展
【设计意图】通过“山洞探险”的神秘感激发学生的兴趣,同时通过图片赏析让学生了解我们的祖先在很早以前就已经会用夸张、变形、简化的方法绘制动物装饰画了。“公益画展”的情景创设引导学生把兴趣点转化为学习目标。
二、新授 ---- “动物大变身”
(一)学习动物变形的技法
1.大组讨论(一)
用黑色超轻粘土制作的动物外形和生活中看到的动物有什么不一样呢?
2.师小结:
简化、变形、夸张
【设计意图】指向目标的提问,引导学生把问题转化为学习目标。通过大组的讨论、探究式学习激励每一个孩子都参与到课堂学习活动中,自主的学习方式实现认知目标,并给学生充分发言的机会。也通过此环节培养学生图像识读和审美判断的能力,为接下来的创意实践打下基础。
(二)第一次作业