《第13课我的动物朋友》优质课教案下载

《第13课我的动物朋友》优质课教案下载

教学重难点：

重点：让学生在认识了解，体验人和动物相处时的乐趣，引导学生主动观察、探索、研究、捕捉任何动物相处最具表现里的一面。

难点：让学生学会用超轻粘土制作立体的人物和动物并摆出相应的动作，小组合作分工明确。

教学设计

导入

师：（出示明明图片）这是我们班新转来的同学明明，大家和他打个招呼吧？PPT

明明告诉老师他有3个可爱的动物朋友。明明十分喜欢他们，还热心的给他们制作了舒适的房子。每天放学后都喜欢和这些动物朋友一起游戏，聊天。

可是有一天明明做了一个奇怪的梦：放学回家后，他的动物们都不见了，只留下了一张纸条：我们回家了。

这可急坏了明明。

师问：他们的家在哪里呢？这可急坏了明明，同学们能不能帮明明想想他们的家在哪里？

生：河边，公园里，森林里······

师：森林可是小动物之家，明明进了森林以后会遇到哪些小动物呢？（出示动物世界的视频）。

师：你刚才看见了哪些小动物啊？

生：······

师：刚才我们看见了许多动物有

小动物可真多啊，天上飞的······ 地上跑的·····水里游的······老师今天还特意请来了几位好朋友呢！

出示一张森林图片，让孩子们上来找一找小动物（电子白板）

（老师展示上节课学生的作品）

师：同学们还记得上节课我们是如何制作这些小动物的吗？播放视频

师提问用了哪些方法？

（制作方法：搓、擀、拍、切、挖、刻、粘等。）

师：下面请同学们利用桌上的超轻粘土邀请一个你最喜欢的小动物。（准备一些动物照片）生第一次作业

3、学生做完后，老师展示一下自己的作品（一个低头的长颈鹿），（猜想长颈鹿在干嘛），

生：·······

出示一张PPT（明明喂食长颈鹿，重点讲解明明和长颈鹿的动作）