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三年级上册《第13课我的动物朋友》公开课教案优质课下载
和动物相处中最具有表现力的——面,感受人和动物之间的友情,丰富自己的情感体验,并能够画出或用各种材料制作出人和动物相处时有趣的情景。通过本课的学习让学生了解自然,爱护生命,热爱自然。并让学生在绘画过程中体验合作的乐趣与友爱精神,增强学生的审美感受,发展艺术感知能力和造型表现能力,激发学生表现美和创作美的情趣和能力。同时鼓励学生进行自我评价和互相评价,有助于学生成为积极的评价主体,提高评价能力。?
??教学目标?
?1、认知目标:引导学生通过观察周围的人和动物,发现身边的人和动物之间发生的动人故事,采用绘画或不同材料、不同方法,表现不同的人和动物相处时有趣的情景。进一步培养学生[]的观察能力和造型能力。?
?2、情感目标:让学生在欣赏、讨论、游戏、表演、绘画、制作的有关活动中,更好地体验动物给我们人类的生活、学习带来的乐趣,感受人和动物之间的友情,丰富自己的情感体验,培养学生[]对动物、对生命、对大自然的热爱之?
情,并让学生在绘画或制作过程中体验合作的乐趣与友爱精神。?
?3、审美目标:培养学生[]了解自然,爱护生命,热爱自然的情感。提高学生创造力及表现事物的能力。发展艺术感知能力和造型表现能力。?
??教学重难点?
让学生在活动参与中认识、了解、体验人和动物相处时的乐趣,引导学生主动观察、探索、研究、捕捉人和动物相处中最具有表现力的一面,从而掌握表现、绘画人和动物的方法。?
?引导学生主动探索研究画出或用各种材料制作出不同的人和动物相处时有趣的情景。进一步培养学生[]的观察能力和造型能力。?
??教学课时:2课时?
教学准备?
?教师准备:有关各种人和动物相处的图片、磁带、油泥、色卡纸、剪刀、胶带、范作、课件等。?
学生准备:绘画工具、油泥、色卡纸、胶棒等(还可以适当地带些蔬菜、水果等)?
教学过程()?
1、欣赏激趣:?
让学生观看欣赏多媒体课件《我的野生动物朋友》这本书。一个落入凡间的小精灵一一法国小女孩蒂皮,用她那些匪夷所思的经历,把我们带入一个奇妙的世界:她从小跟拍摄野生动物的父母在广袤的非洲野生丛林长大,与野象为伴,同鸵鸟共舞,变色龙、牛蛙、豹子、狮子、狒狒……—个个动物给她带来奇趣、欢乐、惊险、幻想,最终都成为她最好的朋友。引导学生主动观察、捕捉人和动物相处中最具有表现力的一面。老师选择一些具有代表性的人类和动物相处的趣味图片,引导学生观看,根据现有的图片进行联想,拓宽学生的思路。?
??2、游戏导入:?
学生分组活动接龙,开小火车讲述大自然界中的食物链。有的动物是朋友,有的动物是敌人。?
?草一兔子——狼——狮子——大象……?:?
?激发学生对本课的浓厚兴趣,使学生充分参与课堂活动,活动的延伸可促?
进学生感情交流,为后面的创作奠定基础。?
3、模仿感受:?
?模仿人和动物亲昵的动作、表情,丰富学生的情感体验。让学生模仿动物?
的习惯性动作,讲述动物的有关习性,体验动物给人类带来的乐趣。加深学生,?
的主观感受,激发学生的学习兴趣,给学生留下深刻印象。激发学生主动参与?