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苏少2011课标版《第17课剪纸(一)》新课标教案优质课下载
今天老师给大家介绍两位新朋友:维尼和皮杰。他们第一次来到中国的时候看到到处都是张灯结彩、喜气洋洋,鞭炮声此起彼伏,同学们,你们猜,这是什么节日呢?生:春节(过年)。同学们回答正确,睁大眼睛,看人们在贴什么呢?生:窗花。
同学们,维尼和皮杰也想试一试,你们想不想学做这样漂亮的团花呀?生:想!今天老师就带领同学们走进团花的世界,感受剪纸艺术的魅力!
出示课题:剪纸团花。
二、探究新知
同学们,想要剪出漂亮的团花,我们需要准备一下工具:剪刀、彩纸、笔、胶棒。
剪团花共分为4个步骤:
(一)折一折 折的方法有很多,今天我们主要学习四折团花的创作方法。首先,我们需要一张正方形的彩纸,将其对角折三次,变成一个小三角(教师展示)。打开后,我们会发现一个“米”字,所以我们又把这种方法称为“米字折”。
(二)画一画 想要创作漂亮的团花,首先,我们要来了解一些常用的剪纸符号,合理运用剪纸符号会让我们的作品丰富多样。
a. 锯齿装饰:外边和里边纹样。b. 装饰图案剪纸符号:云纹、波浪纹、圆形纹、三角纹、箭头纹、菱形纹、环纹、朵纹、花纹、月牙纹、柳叶纹、元宝纹等。c. 具象装饰。
(教师示范讲解)同学们在设计的时候要注意:图案的设计要有一定的节奏感,有长短、粗细变化。合理运用剪纸符号。
现在老师请每一组代表带着小剪刀来到讲台上,为大家展示一下你的设计图案并试着将它剪下来。
a.这位同学中间部分剪得太多了,团花显得很空。
b.这位同学外面剪得太多了,材料没有被充分利用,团花图案显得很小。
通过我们几位的同学的展示,我们已经发现了一些问题。接下来老师给大家一分钟时间修改设计稿。
(三)剪一剪 设计稿完成,接下来我们就要运用小剪刀来制作了。
在开始动手之前,老师要给大家提两点要求:
同学们在使用剪刀的时候要注意安全。
剪下来的碎纸屑也要收好放在桌子旁边。
剪纸的时候要保持安静。
好,接下来我们小组比一比,看哪一个小组完成得又快又好!
贴一贴 好了,老师看到我们很多同学已经完成了!请所有同学放下手中的工具坐好。首先请同学们组内评比,选出你们最喜欢的两至三件作品贴到我们的展示板上。我们来欣赏一下,你最喜欢哪一个团花,说说你的理由。
创意拓展
同学们,剪纸这种艺术形式不仅仅是窗花一种艺术形式,请欣赏老师的图片,看看哪里还有剪纸的影子呢......(教师出示课件,学生欣赏)
师:同学们,今天我们学习的只是简单的四折团花,那么你还知道其他的团花折法吗?
生:三折、五折、六折、八折、对称折等